Olá Ivanize... Expôs tua experiência com a área, mesmo que de forma não muito aprofundada. A inclusão do aluno especial na escola comum é um desafio. Essa é uma proposta ousada porque o grande entrave é justamente a formação dos professores, já que eles não estão sendo preparados para trabalhar com esse processo, para enfrentar os desafios e lidar com as diferenças dentro das salas de aula. A caminhada é longa, mas é preciso lutar para que se garantam a todos as mesmas oportunidades para estudar, trabalhar, ter lazer, praticar esportes, enfim, para ter acesso a todos os bens produzidos socialmente. Para isso, é necessário que haja por parte da escola, preparação para a Inclusão, ou seja, a flexibilização do currículo por intermédio das adaptações e novas práticas, para que através das aprendizagens, o indivíduo alcance um real desenvolvimento integral. Segundo Hilde Cristina:
"A escola deve ser vista como um lugar em contínua transformação, onde o professor precisa aprender a trabalhar com a singularidade e a diversidade."
Fico aguardando nesta segunda parte do Dossiê tuas reflexões acerca das Políticas de Inclusão Escolar, resgatando dados sobre os processos inclusivos na realidade da rede de ensino em que atuas,possibilitando que se aproprie ainda mais dos conhecimentos necessários para uma maior fundamentação da sua prática e superação dos problemas identificados. Qualquer dúvida entre em contato. Abraços, Gi

Olá Ivanize... Em relação a Unidade 2, teu relato sobre as políticas de inclusão escolar está bem elaborado e apresenta informações importantes sobre a tua realidade profissional. No entanto, não elaboraste um comentário que integrasse tua realidade descrita e as leituras propostas na unidade, ou seja, com a legislação vigente (Constituição Federal de 1988, Lei nº. 9394/96 – LDBN, Resolução CNE/CEB Nº. 02/01, entre outros...). Fico aguardando tuas complementações até 08/05/09. Solicito também que assim que tiveres finalizado esta atividade, entre em contato. Qualquer dúvida entre em contato. Abraços, Gi

Ivanize, a complementação do teu relato, corresponde as solicitações propostas na Unidade 2. Qualquer dúvida entre em contato. Abs,Gi

Olá Ivanize… Teu relato referente à PARTE A da unidade 3, atende em partes ao que foi solicitado, já que não colocas quantos alunos de cada modalidade da educação básica são atendidos em seu município (creches, pré-escolas, ensino fundamental). Abordando apenas de maneira geral. Desta forma, em virtude de termos um tempo demasiadamente curto, solicito que complemente o mapeamento destes atendimentos na TUA escola (em todas as etapas), até o dia 22/05. É sabido que algumas alunas já trouxeram informações nessa direção na unidade anterior, porém mais relacionados à sua classe. Agora gostaria que fosse ampliado para toda escola.
Solicito também que não retire as informações citadas anteriormente, já que são dados importantes e que revelam a realidade em que atuas.
Sobre o ESTUDO DE CASO, fico aguardando tuas colocações, lembrando que o prazo final é 22/05.. Qualquer dúvida entre em contato. Abs, Gi

Olá Ivanize... Tuas complementações foram relatadas com sucesso! Abs,Gi